me pueden decir las partes argumentativas de este texto?

Texto Argumentativo: Don Quijote de la Mancha.
Después de haber leído y realizado actividades sobre la obra del ingenioso hidalgo “Don Quijote de la Mancha” escrita por Miguel de Cervantes, podemos considerar que el personaje de Don Quijote se convirtió en un símbolo y un ejemplo a seguir para muchos hombres que también querían luchar por sus ideales aunque fueran derrotados. Muchos vencidos del mundo se sintieron identificados por Don Quijote y diversos poetas sociales lo manifestaron a través de sus escritos, reflejando la época de decadencia de España, donde existía una crisis política, social, económica, religiosa y de valores. Entre ellos León Felipe (autor de “Vencidos”), Rubén Darío (autor de “D.Q”), entre otros.
En ésta obra Don Quijote enloquece leyendo libros de caballería y se propone llevar a cabo dichas andanzas. Decide lanzarse a la aventura aplicando parte de lo que había leído para cumplir con sus ideales: destruir el mal, reparar injusticias, proteger a los débiles, defender a su bandera y a su patria, y merecer por sus proezas a su amada Dulcinea del Toboso.
La idea principal de la obra es la locura de su personaje (Don Quijote) que junto a su escudero (Sancho Panza) emprenden un mundo de aventuras entre la fantasía y la realidad para rescatar los valores perdidos y defender los ideales justos de su España natal. Éste ingenioso hidalgo estaba realmente loco? Después de soportar enfrentamientos, burlas y desprecios de distintas personas, éste caballero nunca pierde las esperanzas y sigue luchando para conseguir su objetivo haciendo pleno uso de su libertad. Don Quijote crea su propia historia y su propio mundo a través de la palabra ejerciendo la libertad de crear historias, nombres, personajes, etc.
El libre albedrio es una de las ideas centrales en Don Quijote “El verdadero amor no se divide, ha de ser voluntario y no forzoso… Yo nací LIBRE, y para poder vivir LIBRE escogí la soledad de los campos; tengo LIBRE condición y no gusto de sujetarme” (I, 184-85).
Podemos señalar que en ésta obra se ponen de manifiesto caracteres diferentes como la razón y la locura, la verdad y la mentira, la justicia y la injusticia, la fantasía y la realidad, entre otros.
“Don Quijote de la Mancha” es considerada la obra maestra de todos los tiempos y representa un modelo de comportamiento por que en todo momento lucha para defender sus ideales: el amor, la justicia y la libertad. Su influencia en la literatura europea fue muy grande y gracias a ella nació la novela realista moderna.
Pensamos que esta obra nos deja muchas enseñanzas como la de ser libres, manifestar nuestras ideas y deseos, y a través de la perseverancia, la constancia y la esperanza podemos llevar a cabo nuestros sueños aunque nos enfrentemos con el fracaso tratando siempre de mejorar como persona a través de la bondad, la solidaridad, la honestidad y la defensa de nuestros ideales

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Respuestas

2012-11-08T03:40:17+01:00

podria ser un argumento emotivo afectivo no estoy muy segura asi k aki te doi alogoi de infoi

 

Argumentos lógico-racionales

Razonamiento por la analogía. Se establece una semejanza entre dos conceptos, seres o cosas diferentes. Se deduce que lo que es válido para uno es válido para otro. Ejemplo: María y José son alegres, respetuosos, responsables y estudian dos horas todos los días. María obtiene altas calificaciones. Tesis: José también obtiene altas calificaciones.Razonamiento por generalización. A partir de varios casos similares, se genera una tesis común, que es aplicada a un nuevo caso del mismo tipo. Ejemplo: Pablo Neruda, Vicente Huidobro y Gabriela Mistral son excelentes poetas. Todos ellos son chilenos. Tesis: Los poetas chilenos son excelentes.Razonamiento por signos o sintomáticos. Se utilizan indicios o señales para establecer la existencia de un fenómeno. Ejemplo: A María ya no le interesan las fiestas, pasa mucho tiempo en su casa, lee muchas novelas de amor. Tesis: María está enamorada.Razonamiento por causa. Se establece una conexión causal entre dos hechos que fundamentan la tesis. Ejemplo: La carne de ballena es muy codiciada. Las ballenas fueron cazadas indiscriminadamente y, a pesar de la existencia de leyes de protección, aún se les cazan. Tesis: Las ballenas están en peligro de extinción.[editar] Argumentos emotivos-afectivos

Se dirige a los sentimientos del auditorio, especialmente a sus dudas, deseos y temores con el fin de conmover y provocar una reacción de simpatía o rechazo.

Uso del criterio de autoridad. Se alude a la opinión de expertos en el tema o personajes consagrados para sustentar la tesis. Argumentos por lo concreto. Se emplean ejemplos familiares a los oyentes porque les afecta directamente. Confianza del emisor. Se apela a la confianza que inspira el mismo emisor y a la credibilidad que se le debe. Argumento-eslogan. Es una frase hecha que se repite constantemente y resume un tema o invita a creer en lo que se dice. Recursos de la fama. Corresponde a la utilización de la imagen pública o palabra de un personaje bien valorado socialmente. Fetichismo de masas. Se sustenta en la idea de que la mayoría elige lo correcto o tiene la opinión acertada. Uso de prejuicio. Utiliza una creencia generalizada y no demostrada como argumento de una tesis. Recurso a la tradición. La idea expuesta se apoya en una tradición cuyo valor no se cuestiona ni se discute.