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2012-10-21T00:01:20+02:00

 En este escrito se manifiesta que el mundo globalizado en que vivimos requiere; entre otros del conocimiento de una segunda lengua, por eso se establece   la importancia del buen funcionamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés, y también el carácter primordial de   evaluar este proceso.

El objetivo inicial de los cursos de inglés fue que los alumnos desarrollaran y manejaran las cuatro habilidades (hablar, entender, leer y escribir), para mejorar su comunicación personal y profesional. Asimismo que obtuvieran el puntaje de 450 puntos para la prueba TOEFL.

Problema de investigación: El problema principal que aborda la investigación es que a pesar del objetivo marcado para los cursos de Lengua Extranjera, los resultados obtenidos dan muestra de que los alumnos no salen preparados para manejar las cuatro habilidades que requiere el inglés, como consecuencia no están preparados para aprobar la prueba TOEFL. Asimismo, hay que tomar en cuenta las dos formas en que se presenta la prueba TOEFL: la corta y la larga. Estas pruebas son seleccionadas por las instituciones encargadas de aplicar tal prueba. Por eso surge la inquietud de saber como ha funcionado este proceso de enseñanza-aprendizaje.