especifica tu pregunta hermano, es que no se la entiende, una tabla en informática puede ser varias cosas un objeto programable, o una base de datos, o simplemente la representación grafica

Respuestas

2014-03-09T04:07:07+01:00
La Unidad Didáctica que se presenta está pensada par 4º Curso de la Enseñanza Secundaria Obligatoria; está, por tanto, dirigida a alumnos y alumnas de 15-16 años. El tiempo previsto para su desarrollo es de 3 semanas, es decir, 6 horas de clase aproximadamente. Las tablas son elementos frecuentemente utilizados en todas las asignaturas del curso como medio para presentar organizadamente la información. Conocer y manejar tablas con una cierta soltura, dotará a los alumnos y alumnas de una herramienta muy útil en la vida cotidiana y les permitirá progresar a la hora de presentar la información de una forma clara y precisa en los trabajos que realicen. No se trata, por tanto, de enseñarles una utilidad de un programa sin más, sino de que aprendan a incluir esta herramienta para satisfacer sus necesidades reales. La utilidad del procesador de textos Word, la creación de tablas y los conceptos y procedimientos implicados deben ser tratados con el fin de que los alumnos puedan desarrollar las capacidades para: - Sacar partido del programa para simplificar documentos. - Elaborar esquemas y resúmenes personalizados. - Elegir los datos más importantes y saber deducir títulos para los mismos. - Reconocer y saber aplicar las operaciones más adecuadas para la presentación e los     trabajos. - Que los trabajos se puedan leer fácilmente. En esta Unidad las actividades se centran en la creación y manipulación de tablas en Word, pero, en mayor o menor medida, intervendrán muchas opciones ya trabajadas del programa. No hay que perder de vista los conocimientos previos que los alumnos y alumnas pueden tener acerca del procesador de textos y, por ello, además de ampliar sus conocimientos, esta Unidad debe contribuir a consolidar, en la medida de lo posible, las ideas previas y superar las dificultades existentes. Los conocimientos previos aconsejables para su desarrollo son: * Conocer bien todos los elementos de la aplicación. * Saber desplazarse y realizar selecciones en un documento * Conocer las operaciones básicas de la escritura (insertar, borrar, etc  ... ). * Saber insertar todo tipo de caracteres * Saber aplicar todo tipo de formatos de Fuente, Párrafo y Página. * Comprender las Tabulaciones y saber aplicar la Numeración y viñetas. * Saber insertar todo tipo de imágenes. * Conocer los formatos de Bordes y Sombreado.  Si un alumno o alumna tiene alguna carencia o dificultad en alguno de estos contenidos señalados, no será un obstáculo total para su trabajo, pero es conveniente que el profesor esté muy al tanto cuando éstas se pongan de manifiesto y proporcione al alumno la ayuda necesaria para superarlas y así obtener un mejor provecho de las actividades.