Respuestas

2013-11-24T22:16:29+01:00
A)PORTADA:que incluye datos de identificación de la misma: institución, área(s), programa educativo, materia, temática, nombre del compilador y fecha. b) ÍNDICE DE LECTURAS: debe describir el orden de las lecturas contenidas; las cuales se ordenarán de forma conveniente al curso o programa que se va a apoyar.c) PRESENTACIÓN: aquí deberá anotarse el objetivo, la justificación y la utilidad de la antología a juicio del compilador. d) SUGERENCIAS PARA ABORDAR LAS LECTURAS: SUGERENCIAS PARA ABORDAR LAS LECTURASconviene explicar al lector cómo deberán hacerlas, así como la forma de consultar la antología. e) TEXTO O CONTENIDO CENTRAL DE LA ANTOLOGÍA: Aque se integra con las partes, unidades o capítulos de los libros en que se apoya. Puede incluir teoría o ejercicios, ejemplos y fuentes de consulta en las que puede ampliar el tema.f) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:pueden ser de dos tipos: preguntas o actividades complementarias.g) LOSCOMENTARIOS: COMENTARIOSserán sobre cada uno de los documentos y deberán presentarse al inicio de cada capítulo para facilitar la comprensión de los contenidos. h) FUENTES DE CONSULTA: FUENTES DE CONSULTAse conforma con una lista clara, completada y ordenada alfabéticamente de los textos o libros de donde fueron tomadas las lecturas con los datos exactos para su identificación.Ea) Determinar la profundidad y extensión que tendráa partir de su objetivo.b) Localizar y seleccionar la información pertinente al tema en particularc) Hacer una búsqueda exhaustiva del material relativo al tema.d) Conocer lo mejor posible cada texto seleccionado. e) Cuidar de elegir diversos enfoques teóricos sobre el tema, procurando que éstos sean complementarios y no redundantes.f) Seleccionar el material definitivo, mediante la eliminación de todo aquel que sea superfluo o innecesario, observando un criterio coherente, de orden lógico y siguiendo el programa de la materia o curso.g) Cuidar que el material seleccionado contenga información adecuada y clara, que al leer el texto se entiendan facilmente las ideas.h) Los materiales seleccionados se deben jerarquizar de acuerdo con el programa, identificando las lecturas por tema o capítulo. i) Un análisis previo de las lecturas propuestas.j) Finalizarla proponiendo actividades que retroalimenten, fortalezcan o complementen el dominio de los conocimientos o posturas teóricas revisadas.