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2013-05-13T21:54:15+02:00

El presente trabajo aborda una descripción del proceso de sistematización y análisis de los
datos del proyecto Aprendizaje y desarrollo de habilidades sociales. Diferentes propuestas
educativas subsidiado por la SECyT, y es parte del trabajo desarrollado como becarias de
investigación de la Unidad Académica.
Antes de avanzar en el desarrollo del tema es oportuno aclarar y definir algunos términos
importantes que han sido objeto de estudio en dicho proyecto. Desde el marco referencial del
proyecto se considera que las habilidades sociales se pueden adquirir, desarrollar o aprender a
través de procesos informales o bien formales.
“Las habilidades sociales son las conductas o destrezas sociales especifica
requeridas para ejecutar competentemente una tarea de índole interpersonal
e implica un conjunto de comportamientos adquiridos y aprendidos y no un
rasgo de personalidad. Son conjuntos de comportamientos interpersonales
complejos que se ponen en juego en la interacción con otras personas.”
Monjas Casares (1997: 28)
En este sentido se define un proceso de adquisición como aquel que se da de forma
espontánea e intuitiva, sin necesidad de una estrategia deliberada para tal efecto (Castilla y otros,
2004). Por el contrario se define al proceso de aprendizaje sistemático como aquel que requiere
de una planificación, de estrategias, y de un seguimiento constante.
Las habilidades sociales de interacción comunicativa son de vital importancia para la
inserción social de los alumnos, más aún en el caso de la población que nos ocupa es decir de
los alumnos con discapacidad.
Toda investigación; sin ser esta una excepción; tiene grandes fases: elección del tema,
planteamiento del problema, marco teórico y diseño metodológico. Las dos primeras responden al
qué investigar, la tercera constituye el sustento teórico de la investigación. Finalmente se
encuentra el diseño metodológico, que se refiere al cómo se lleva a cabo el mencionado proceso.
Es en este diseño donde se describen las decisiones metodológicas tanto para la recolección de
datos como para el análisis de los mismos. Específicamente, en este trabajo se presentan