Respuestas

2013-04-22T02:38:15+02:00

Bibliografia del alumno es la que van a utilizar los alumnos exclusivamente (ej: libro de texto xx, libro de actividades xx, editorial xx). Bibliografia del docente es la que vas a utilizar vos (pueden ser las mismas que para los alumnos, pero puedes agregar otras como el Teacher`s book, Resources book)

Fundamentación de la bibliografía o del proyecto? Seguramente te piden la del proyecto y aqui debes redactarla tu en base a lo que se trata. Generalmente piden fundamentación en las planificaciones anuales... te copio y pego esta que he utilizado yo... espero que te sea útil. Suerte!

En la actualidad, el contacto de muchos niños con el inglés en la vida cotidiana es altamente significativo: la publicidad en la vía pública; las instrucciones de los video juegos, los deportes, los artefactos eléctricos y la televisión. Estos ejemplos demuestran la presencia del inglés en facetas de la vida de los niños como la alimentación, la vestimenta, los juguetes, los objetos que los rodean, el esparcimiento a través del cine, películas, video juegos, multimedia, la lectura, etc. En esas situaciones el niño, experimenta el inglés en contextos múltiples y variados y convive con dichas experiencias día tras día. En este sentido, y aun mas considerando que en la institución se dicta durante todo el primer ciclo la asignatura, los alumnos de cuarto grado tienen un bagaje significativo en relación con esta lengua extranjera. Los niños usan el idioma en contextos comunicativos genuinos, crean discurso. Considerando esa experiencia, enseñar inglés es enseñar a usarlo, generando condiciones de participación para los niños en situaciones genuinas de comunicación. El objetivo principal es brindar a los niños las herramientas que les permitan seguir profundizando dicho conocimiento adquirido previamente y explorar cómo se comprende y produce el inglés en forma oral y escrita. 
La enseñanza del inglés al alumno de la escuela primaria permite brindarle oportunidades para interactuar con textos y/o personas de otras culturas y así enriquecer su mirada del mundo, de su entorno socio-cultural y de su lugar en dicho contexto, fortaleciendo su propia identidad.
La enseñanza del inglés permite ir más allá del vocabulario y participa del objetivo central de la escuela en su totalidad de formar a los niños hacia su desarrollo integral, su transformación en personas independientes, pensadores críticos y activos, y ciudadanos tolerantes y responsables.
Desde esta perspectiva, un docente comprometido y responsable aprecia y respeta la diversidad, acepta y valora las individualidades de los niños, y genera así experiencias y actitudes positivas para predisponer a futuros acercamientos con la lengua extranjera. En un aula y una escuela con estas características, cada uno de los niños y niñas que conviven en su interior adquieren la fuerza de saber que pueden comprender y producir ideas en una lengua distinta que la materna.

2013-04-22T02:38:25+02:00

si te sirve aslo en presente simple per lo que ha susedido despues de que lo cnses   espero que te funsione