Respuestas

2013-03-21T23:24:12+01:00
1 Conjuga el presente de subjuntivo, el condicional imperfecto  y el pretérito imperfecto de indicativo del verbo comprender sin olvidar las tildes.

 

PRESENTE DE SUBJUNTIVO

CONDICIONAL IMPERFECTO

PRETÉRITO IMPERFECTO DE INDICATIVO

                                   

 

 

Solución:

PRESENTE DE SUBJUNTIVO

CONDICIONAL IMPERFECTO

PRETÉRITO IMPERFECTO DE INDICATIVO

Comprenda Comprendería Comprendía Comprendas Comprenderías Comprendías Comprenda Comprendería Comprendía Comprendamos Comprenderíamos Comprendíamos Comprendáis Comprenderíais Comprendíais Comprendan Comprenderían Comprendían

 

2 Coloca la tilde en estas palabras si les corresponde. a)       Bondad

 

b)      Esteril

c)       Marfil

d)      Colgueis

e)       Comieron

f)        Cesped

g)      Matematicas

h)       Volveran

 Solución:

a)       Bondad

b)      Estéril

c)       Marfil

d)      Colguéis

e)       Comieron

f)        Césped

g)      Matemáticas

h)       Volverán

 

3 Define hiato. Explica sus reglas de acentuación. Pon ejemplos.  Solución:

 

El hiato es la separación de dos vocales contiguas en sílabas diferentes. Ejemplo: veníais.

Si el hiato está formado por vocal abierta + vocal cerrada, o viceversa, se pone tilde siempre sobre la vocal cerrada. Ejemplo: negaríais.

 

4 Corrige el texto utilizando las tildes que sean necesarias. 

 

     Hace ya mas de cuarenta años que la cooperacion y ayuda al desarrollo nacio en España principalmente de la mano de las ONGD. Estas organizaciones necesitaban dar a conocer a la poblacion en general la necesidad de sus proyectos para poder pedirles su apoyo. Asi aparecio la Educacion para el Desarrollo, como una estrategia para el trabajo de ayuda y cooperacion de las ONGD, con una confusion historica por parte de muchas de estas organizaciones entre lo que se entiende por Educacion para el Desarrollo y que es investigacion sobre el desarrollo y, sobre todo, la sensibilizacion (awareness raising). Todavia hoy, campañas publicitarias son entendidas, proyectadas y contabilizadas por muchas ONGD como Educacion para el Desarrollo en lugar de como sensibilizacion. […]     Desde el inicio de la cooperacion y ayuda al desarrollo ha habido grandes transformaciones en la manera de entender la cooperacion y paralelamente, de entender la Educación para el Desarrollo. Sin embargo, esta ultima ha ido tomando mayor protagonismo debido a que la practica ha demostrado que para conseguir unas relaciones humas mas justas, equitativas y sostenibles se hace imprescindible un cambio de estilos de vida por parte de aquellos que